双语教育助理教授

德州理工大学

美国

2021年10月24日

描述

卢博克市

双语教育助理教授

25659BR

教育课程和教学

职位描述

通过教学、研究和服务来完成大学的使命。

关于系或学院

德克萨斯科技大学是德克萨斯科技大学制度的旗舰体系和一个Carnegie Tier One Research大学。目前的注册是近40,000名学生。作为联邦指定的西班牙裔服务机构,德克萨斯科技大学寻求培养一个促进包容性的环境,吸引忠诚和高层学生。我们致力于招聘和保留多元化的教师,以教育和授权我们多样化的学生机构,同时也为越来越多的文化多元化的人口提供了极大和多样化的状态。该大学还被授予NAFSA全面国际化的Paul Simon奖:国际教育工作者协会在过去四年中两次。

Lubbock,德克萨斯州(Pop。260,000)是一个优秀的生活和工作。这个不断增长的城市与其大学镇的感觉有着显着的历史和一个重要的未来。Lubbock是南平原的商业,农业,医疗,金融和文化枢纽。卢布克和德克萨斯州科技大学市享有非社区健康延伸的特别合作和支持关系,从风能到教育。Lubbock在国家被公认为筹集家庭的出色地点,并提供易于通勤的通勤,或者在全国范围内旅行。根据一个人的个人喜好,有很多娱乐机会和各种餐馆和购物,社区活动以及文化活动,包括啤酒厂和酒吧,充满活力的现场音乐场景,以及更传统的表演艺术。

德克萨斯理工大学教育学院提供一个全国认可的本科教师准备项目,以及21个研究生学位,为学生在教育领域的专业或学术职位做准备。系里和学院把重点放在战略拓展和参与奖学金上。我们与地方、区域、州、国家和全球合作伙伴合作,解决个人和社区面临的复杂问题。为了表彰其杰出的社区拓展工作,学院获得了公共和土地赠予大学协会(APLU)颁发的2018年W.K.凯洛格基金会社区参与奖学金。

课程和教学系提供了一个竞争的研究生计划,在全国和国际上都在增长。我们是一个不同的学者,研究人员和教育工作者,致力于卓越的教育和服务EC-12公立学校及以后。

我们的双语教育和ESL硕士课程在德州理工的教育战略领域扮演着重要的角色,并授权我们多样化的学生群体,并需要教师为这一目标的推进做出贡献。由于德克萨斯州有近100万英语学习者,其中约85%是西班牙裔,因此该项目中90%的学生来自西班牙-英语双语言项目相关的教学团队。因此,我们正在寻找具有双语教育专业知识以及母语或接近母语的西班牙语流利程度,能够满足教学要求的高素质申请者。

为了配合全国双语教育协会的使命,该项目还努力培养学生为文化和语言多样化的学生倡导教育公平和卓越,并寻找具有专业知识的候选人提供适当的双语教育政策和倡导培训。

主要/基本职能

申请者应致力于与各学科的教师合作,参与严格且理论上有根据的研究方法,以了解和改善美国双语学生和英语学习者的教育体验。这与德克萨斯理工大学作为西班牙裔服务机构的使命是一致的。强烈鼓励来自高等教育师资队伍中代表性不足群体、具有在不同文化和语言环境中工作经验的候选人申请。此外,鼓励那些在校外资金支持下有着良好奖学金记录的候选人,以及那些已经证明有能力或明显有潜力将外部资助的研究成果带到德克萨斯理工大学的候选人申请。工资具有竞争力,与资历和经验相称。

应聘成功者的职责:

  • 教授双语教育中的政策、宣传和其他当代问题的研究生课程,包括针对文化和语言多样性学生的教育公平和社会公正,以及项目和系指定的其他课程。
  • 帮助该系建立一个强大且声誉良好的双语教育和ESL硕士课程,以满足K-12双语和ESL教师的需求,符合该校作为拉美裔服务机构的使命。
  • 任职于双语教育硕士综合考试委员会、博士学位委员会。
  • 与讲西班牙语的在职教师合作,为他们提供理论、历史和实践基础,以有效地满足他们的教学需求。
  • 与同事合作,以满足项目的需要以及系和学院的战略目标。
  • 建立并维持严谨的研究议程。
  • 积极为该项目招收学生。
  • 积极参与部门、学院和大学委员会的服务。服务职责包括课程建设和课外活动。
  • 积极寻求校外资助。
  • 发展和促进与学区、其他学院和大学的合作关系,以获得奖学金。
  • 参加地方、州、国家和国际教育组织。
  • 我们鼓励申请者申请由校外资助的奖学金,并有能力或明显潜力将外部资助的研究带到德克萨斯理工大学。服务职责包括项目建设,以及对课外活动的承诺。为部门、学院、大学和社区提供服务。

    组织

    德州理工大学

    所需的资格

    由学术单位定义并与所担任职位相适应的学位。对学科或研究领域、候选人的智力和艺术发展,以及学术事业的质量做出贡献的同行评审的出版物和/或同行评审的创作活动记录;符合纪律要求的专业服务记录;在教学和研究或艺术和创造性活动中成长的承诺

    首选的资格

    所需资格:

  • 双语教育或相关领域的博士学位
  • 在美国双语教育和ESL课程中的K-12教学经验。
  • 流利的西班牙语,能用西班牙语授课
  • 双语教育中新兴研究议程的证据,包括同行评议的期刊出版物
  • 致力于高标准的教学和评估
  • 承诺与项目教员合作,以满足项目需求
  • 能够在部门、学院和大学积极的工作环境中做出贡献
  • 首选资格:

  • 有大学双语教学经验
  • 双语教育政策和宣传中明确研究议程的证据
  • 指导博士生的经验
  • 参与地方、州、国家和国际各级专业组织的证据
  • 寻求校外资助的证据
  • 致力于与学区建立合作伙伴关系,以获得参与式奖学金
  • 这个职位是在研究实验室工作吗?

    申请人须知

    以下文件必须由以下人员提交:2021年10月24日

  • 申请书
  • 当前简历
  • 非官方的毕业成绩单
  • 一个示例出版
  • 包含完整地址、电话号码和电子邮件地址的三份参考资料列表
  • 有关该职位的更多信息,请联系搜索委员会联席主席c。pratt@ttu.edu或者Jeasik的Cho博士。cho@ttu.edu.

    需要的附件

    求职信、专业期刊上的帖子、专业/个人推荐信、简历/简历、成绩单

    工作类型

    全职

    支付的基础上

    每月

    支付声明

    薪酬根据所选人员的资格和招聘部门的预算方针,以及机构的薪酬计划而定。如需更多资料,请浏览人力资源网页的院校薪酬计划。

    所需旅行

    高达25%

    转移

    一天

    资助资助?

    工作小组

    助理教授

    均等就业机会声明

    作为一个平等的就业机会/肯定行动雇主,德克萨斯科技大学致力于建立一个致力于教学和在多元文化环境中的文化多样化教师的目标。我们积极鼓励所有能够通过他们的研究,教学和/或服务,以德克萨斯理工大学学术界的多样性和卓越贡献的所有人的申请。该大学不会根据申请人的种族,种族,色彩,宗教,性别,性取向,性别认同,国家来源,年龄,残疾,遗传信息或身份作为受保护的退伍军人的基础上歧视。德克萨斯科技欢迎对双重职业和专业夫妻住宿的考虑。

    薪水等级

    800